中考英语阅读理解提分难题：单词不认识
中考三篇文章，高考考试五篇文章，分别占到总分值的约18.34%和26.67%.就中考而言，文章篇幅也有所加长。阅读从某种意义上说，阅读已经成为英语考试成绩的一个风向标。因此谈起阅读，同学们是爱恨交织。目前大家就来看看，为何大家会恨阅读。1，单词不认识。不少人都有这种感觉，平常课本上的单词自己都学会了，为何遇见阅读还是有不少看不明白呢？特别考试有种题型，就是考单词意思的。其它题目虽然不直接考，但也是与那些生词有关的。一般而言，这种问题被归结为单词量不够。要解决这个问题，是否就要多背单词呢？单词是要背，但要背到要素上。中考大纲，英语的需要是1600字，中学生的阅读需要是200，000字，高中生约300，000字。这类阅读材料中的单词势必是以大纲中的1600为主，而剩余的，阅读中允许的3%的生词则是在英语约300，000的总单词量中去选取。要想靠背诵完全解决生词问题，从这里看上去乎不大实质。这里我有一点想法，第一，不是每一个生词都是需要了解的。英语中有很多的词一直大写第一个字母的，而他们也大多是专有名词，表示人名，地名，事件。如Adela、Manchester、NATO.遇见这种词完全可以视若罔闻。
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